سبک های یادگیری

به چگونگی یادگیری فراگیران اشاره می کند نه اینکه فرد به چه خوبی می تواند یاد بگیرد.
ترجیحات فرد هستند نه توانایی های او

پیرس(2000) سبک های یادگیری را روشی که فرد در یادگیری مطالب بر روش های دیگر ترجیح می دهد تعریف کرده است.

حیطه های سبک های یادگیری

شناختی cognitive
روش هایی که فرد موضوع ها را ادراک می کند.
اطلاعات را به خاطر می سپارد.
درباره مسائل می اندشد.
و مسایل را حل می کند.

عاطفی affective

ویژگی های شخصیتی و عاطفی و هیجانی یادگیرنده

هوش زبانی
هوش ریاضی

آنتی اکسیدان ها

عمل آنتی اکسیدانها در بدن انسان سبب آسیب رساندن به غشای سلولی، پروتین های سلولار، لیپید ها، و دی.ان. ای (DNA) می شود. در طی فرایند متابولیسم اکسیژن، رادیکالهای آزاد به وجود می آیند که به الکترونها هجوم آورده و باعث آسیب وارد آوردن به مولکولها می شود. بدن این توانایی را دارد که بر میزان معینی از رادیکالهای آزاد فائق آمده و از آنها به نفع خود استفاده کند، اما تجمع بیش از اندازه رادیکالهای آزاد سبب ایجاد برخی بیماری ها نظیر: بیماری های قلبی، کلیوی، و انواع خاصی از سرطانها می شود.

nارزیابی بالینی داروها lاثربخشی و ایمنی *** nارزیابی شیمیائی lکنترل ریز مواد شیمیائی بکار رفته در فرآیند تولید دارو n n*** سازمان بهداشت جهانی آمادگی همکاری فنی و مشاوره ای خود را اعلام کرده است

ایده باغچههای روی سقف و کشت بر روی آن در زمانهای قدیم توسط ایرانیها در 2500 سال پیش و بر روی بام زیگوراتها به کار گرفته شده است و تا ششصد سال قبل از میلاد